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Die Relevanz des Beiläufigen alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen

Katalog WÜ-SW-AB-CO (1/1)

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Die Relevanz des Beiläufigen alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen

Autor/Hrsg.: Ahlrichs, Johanna  
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2020]
Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 245 Seiten)
ISBN: 9783658288969
Schlagwörter: Geschichtsunterricht / Politische Bildung / Pädagogische Soziologie
Zugriff vom Campus der HS Würzburg-Schweinfurt, der HS Coburg

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Autor/Hrsg.: Ahlrichs, Johanna   Fragezeichen
Titel: Die Relevanz des Beiläufigen
Untertitel: alltägliche Praktiken im Geschichtsunterricht und ihre politischen Implikationen
Ort: Wiesbaden
Verlag: Springer VS
Jahr: [2020]
Jahr: © 2020
Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 245 Seiten)
Details: Illustrationen
ISBN: 9783658288969
Hochschulschrift: Dissertation, Johannes Gutenberg Universität, Mainz, 2017
Hochschulschrift: Dissertation
Name der Institution: Johannes Gutenberg Universität, Mainz
Jahr: 2017
Schlagwörter: Geschichtsunterricht ; Politische Bildung ; Pädagogische Soziologie
Inhaltstyp: Hochschulschrift
Subject: Educational sociology  Education and sociology Cultural studies Sociology
RVK-Notation:
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E-Book HS Coburg: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28896-9
Volltext : https://doi.org/10.1007/978-3-658-28896-9
Bestand Bayern: BV046325136
Produktsigel: ZDB-2-SZR